Нестандартные логические игры, разработанные А.Л. Гущиной,
методистом Юношеской автомобильной школы управления образования города
Владимира, могут стать замечательным подспорьем воспитателям
группы продленного дня, педагогам-организаторам кружка ЮИД, школьному
инструктору по БДД.
Эти нестандартные логические игры разработаны методистом А.Л.
Гущиной (Муниципальное учреждение дополнительного образования Юношеская
автомобильная школа управления образования г. Владимира). Они могут
стать замечательным подспорьем воспитателям группы продленного
дня, педагогам-организаторам кружка ЮИД, школьному инструктору по
безопасности дорожного движения и профилактике ДДТТ.
Уважаемые родители, педагоги, классные руководители!
Никто из вас не станет отрицать важность раннего обучения детей
Правилам дорожного движения. Грамотное и дисциплинированное поведение
на улицах большого города - это наука остаться в живых. Пусть ваш
ребенок, ученик или воспитанник не выберет профессию водителя, но
автолюбителем он может стать. А чтобы покорить автомобиль - любимое
изобретение человека, сначала нужно покориться мудрым простым Правилам
дорожного движения.
Знать дорожные знаки необходимо не только водителю, но и юному пешеходу
и пассажиру. Их четкие понятные символы подсказывают нам, как вести
себя в постоянно меняющейся дорожной обстановке. Не зря говорят, что
улица полна неожиданностей. Давайте вместе изучим дорожные знаки, а
изучив их, проверим свои знания в игре.
Предлагаемые игры можно использовать при изучении ПДД на уроках ОБЖ,
при работе с детьми в группах продленного дня, на классных часах,
включать в викторины и этапы школьных соревнований по ПДД.
Листы разрезаются на билеты-карточки. Каждый билет имеет порядковый
номер. Для удобства пользования билет можно наклеить на картон и
закатать под пленку. Недостающие билеты можно изготовить на уроках
труда. К каждой группе знаков предлагается от 10 до 40 карточек.
Игра 1. Дорожные знаки предупреждающей группы.
Билет содержит 5 знаков с названиями. Название знака не соответствует
его графическому изображению. Задача учащегося состоит в том, чтобы
знак вместе с буквами, напечатанными под ним, мысленно «переместить»
под его название. Если задание будет выполнено верно, в ответе
получится слово из дорожно-транспортной тематики, связанное по смыслу с
одним из знаков билета.
Примеры карточек:
![](/images/stories/2005/17_2005/kart-1.jpg)
| |
Слова, которые можно зашифровать
1. Тоннель*
2. Велосипед*
3. Набережная*
4. Пешеход*
5. Шлагбаум*
6. Поворот
7. Спуск
8. Заповедник
9. Перекресток
10. Трамвай
11. Локомотив
12. Переезд
13. Светофор
14. Площадь
15. Тормоз
16. Автомобиль
_______________________________
* Готовые карточки приведены выше
Игра 2 .Знаки приоритета.
Так как дети не любят повторений, задание к группе знаков приоритета
меняем. Если в группе предупреждающих знаков простое слово
дорожно-транспортной тематики можно было угадать, то к группе знаков
приоритета предложим ребятам сложные технические незнакомые слова.
Получив в ответе такое слово, как «Газойль», «Трансмиссия»,
«Дифференциал», на обратной стороне билета ребята прочтут толкование
этого слова, что расширит их кругозор и ознакомит с «внутренностями»
автомобиля.
Примеры карточек
Слова, которые можно зашифровать
1. Автол - смазочное масло для автомобилей, тракторов и других машин.*
2. Клиренс - дорожный просвет (расстояние между нижней точкой агрегатов автомобилей и дорогой).*
3. Кемпинг - лагерь, база для автотуристов.
4. Троллей - контактный провод, передающий электрический ток для питания тяговых электродвигателей.
5. Краги - раструбы белых перчаток регулировщика.
6. Демпфер - глушитель, устройство для гашения колебаний.
7. Радиатор - теплообменник для снижения температуры охлаждающей жидкости двигателя.
8. Аккумулятор - прибор для накопления электрической энергии.
9. Карбюратор - прибор для приготовления из бензина и воздуха горючей смеси.
10. Амортизатор - устройство для смягчения ударов.
11. Рессора - упругий элемент подвески, соединяющий кузов с осями колес и смягчающий удары от неровностей дороги.
12. Компрессор - слово «компрессия» означает «сжатие».
13. Дизель - Рудольф Дизель - изобретатель двигателя внутреннего сгорания с самовоспламенением от сжатия воздуха.
14. Крекинг - процесс разложения нефтепродуктов с применением высокого давления и в присутствии катализатора.
15. Автокар - автопогрузчик, самоходная тележка с двигателем внутреннего сгорания для перевозки грузов на небольшие расстояния.
16. Мазут - дизельное топливо.
17. Клаксон - устройство для звуковой сигнализации в автомобиле и мотоцикле.
18. Форсунка - приспособление для подачи жидкого или пылевидного топлива в цилиндр двигателя.
19. Люфт - зазор.
20. Капот - откидная крышка, закрывающая отсек двигателя.
21. Мерседес - имя дочери австрийского предпринимателя, дипломата и
заядлого автомобилиста Эмиля Еллинека, давшее название немецкой
автомобилестроительной фирме.
22. Жиклер - калиброванное отверстие в детали, дозирующее расход жидкости или газа.
23. Даймлер - Готлиб Даймлер - основатель немецкой автомобилестроительной фирмы «Мерседес».
24. Кардан - карданная передача, механизм, передающий вращение между
валами, оси которых не лежат на одной прямой и могут иметь перемещение.
25. Трансмиссия - группа механизмов, передающая вращение от двигателя на колеса.
26. Грейдер - землеройная машина для профилирования дорог.
27. Трамблер - прибор системы зажигания в карбюраторных двигателях, подающий электрический ток к свечам зажигания цилиндров.
28. Нигрол - (черный) масляный гудрон, применяемый для смазки механизмов, работающих при невысоких температурах.
29. Ватман - по имени владельца английской бумажной фабрики. Высший
сорт бумаги с шероховатой поверхностью для черчения и рисования.
30. Шасси - (у автомобиля) рама со всем его механическим устройством, кроме кузова.
31. Картер - металлический корпус, в котором расположены работающие механизмы двигателя.
32. Дифференциал - механизм, позволяющий ведущим колесам автомобиля вращаться с разной скоростью при повороте.
33. Скрепер - землеройная транспортная машина с ковшом. Применяется в дорожном строительстве.
34. Мегафон - рупор для усиления звука.
_______________________________
* Готовые карточки приведены выше
|